解放思想 深化学习 —— 青岛二中教师赴浙江考察学习

    2018-12-03 19:19:02           浏览数:0

解放思想 深化学习

—— 青岛二中教师赴浙江考察学习

        按照青岛二中解放思想大讨论第三阶段工作部署,为落实学校现阶段中心任务和重点工作,解放思想、寻找差距、交流研讨、实践转化, 2018年11月21日至23日,青岛二中诸贝贝副校长带领我校教师考察团赴浙江省杭州第二中学、杭州学军中学和浙江省镇海中学进行了为期4天的考察学习。

        三所学校都是历史悠久、文化底蕴深厚的名校,教育水平在浙江省乃至全国都是名列前茅。从2014年起浙江省推行新高考政策,在高考的选拔和录取等方面进行了大胆尝试和改革,此次考察学习,三所学校的主管教学的副校长和主任都对新高考进行了详细地解读。

        新高考方案选课走班模式给学校教学和班级管理提出了极大的挑战。这三所名校都充分尊重学生的自主选择,开足所有的自选组合。经过几年的摸索,杭州二中形成了限定某些科目组合的“固二走一”的走班模式。学军中学从按照学生志愿改为学校规定的选课模式,形成1个信息竞赛班、6个物化生班、2个物化班、2个政史班、2个物生和化生班。镇海中学倾向于行政班不变实行走班,这种走班优秀学生容易脱颖而出。但从几年的经验看,不同走班方式各有优缺点,学校还要根据自身的情况进行选择与事实。

        新高考后,某些选考科目人数变化较大,如物理学科选考人数的递减趋势明显,但这种影响对名校的冲击并不大,三所名校为学生长远发展考虑,充分尊重学生和家长选科意见,及时调整教师课时及岗位,应对学考学生人数的年际变化。

        新高考后,高考成绩不再是唯一录取通道,三位一体综合评价招生最终的录取结果看学生的综合成绩。综合成绩,是根据中学学业水平测试成绩、高校综合能力测试成绩和高考总分按比例折算后,再相加得出。从录取方式看,无论是参加三位一体综合评价,还是自主招生,都比单纯参加高考要复杂得多。在新的招生政策下,名校学生因其更高更全的素质更显示出优势。

        当然由于浙江的高考方案与山东不尽相同,所以三所学校的经验值得借鉴但不可复制。新高考选考模式,相当于将学生的选择权提前,促使学生和家长要提早做好生涯规划。青岛二中远见卓识,我校学生刚进校门就要选择MT团队,进行走班学习,学校为学生开设职业生涯规划课程,做好生涯规划指导。

        此次培训帮助教师找准提升方向,明确发展标准,进一步解放思想,坚定信念,践行青岛二中教育理念,激励教师为学校发展、学生发展贡献更多的力量。

青岛二中官方微博:https://weibo.com/qderzhong

学校网站:http://www.lianhuibangong.com

编辑:张雨晴